In der frühkindlichen Bildung, der ein besonders großer Einfluss auf spätere Bildungserfolge zugesprochen wird, hält er sich dagegen deutlich zurück und überlässt einen hohen Finanzierungsanteil über Gebühren den privaten Haushalten. Das zeigt ein am Donnerstag veröffentlichter Bildungsreport der Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD).
In anderen Ländern habe beispielsweise die Lehrerfortbildung einen viel höheren Stellenwert, während die Zahl der zu leistenden Unterrichtsstunden geringer sei. Auf der anderen Seite sei das allgemeine Gehaltsniveau von Lehrern in Deutschland zwar durchaus sehr „wettbewerbsfähig“. Es falle aber ausgerechnet an den Grundschulen ab. Zudem steige die Bezahlung zwar mit dem Lebensalter, orientiere sich aber kaum an Qualifikation und Leistung.
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