aleluja...

podpiram vse napisano, do zanje pike

Nižji kot je IQ, večja je dovzetnost za pametne telefone in družbena omrežja.

V šoli otroci telefona čisto nič ne rabijo. Jasno, da se prepove uporaba v šolah, sploh ne vem kaj je tukaj za razmišljat. To bi bila win win rešitev za otroke, starše in učitelje.

Imam enega mulca doma, ker je imel starševski nadzor na telefonu v devetem razredu, je izpadel totalni čudak. Ampak fotr žal ni popustil. Tako je stanje v družbi in ni OK.

Tudi prepoved družbenih omrežij do 16 leta bi marsikaj rešila. Kar naenkrat bi telefon postal koristna igrača.

Lulanje proti vetru.

Ta generacija, ki sedaj obladuje svet ne razume in ne sprejema razvoja. Namesto, da bi znala mladino pravilno usmeriti in motivirati, se je raje obrača k nesmiselnemu ter škodljivemu prepovedovanju.

Bolj bi bilo pomembno, da se mladino uči o pomebnosti miru na svetu in posedovanju pravih vrednot ( delo, znanje, spoštovanju sočloveka,... ).

Mladi se učijo po zgledu in v sedanji generaciji, ki obladuje svet, imajo slab zgled.

[FIN-263888]
Lulanje proti vetru.

Ta generacija, ki sedaj obladuje svet ne razume in ne sprejema razvoja. Namesto, da bi znala mladino pravilno usmeriti in motivirati, se je raje obrača k nesmiselnemu ter škodljivemu prepovedovanju.

Bolj bi bilo pomembno, da se mladino uči o pomebnosti miru na svetu in posedovanju pravih vrednot ( delo, znanje, spoštovanju sočloveka,... ).

Mladi se učijo po zgledu in v sedanji generaciji, ki obladuje svet, imajo slab zgled.

Kako je bilo s cigaretami in sladkarijami v preteklosti.
In kaj je drugega telefon pri najstnikih?

Je beg pred realnostjo, kot so bile v preteklosti droge.

Pravilo pri telefonu bi moralo bit vsaj ena ura telefona , 2 uri aktivnosti.

[FIN-263888]
Lulanje proti vetru.

Ta generacija, ki sedaj obladuje svet ne razume in ne sprejema razvoja. Namesto, da bi znala mladino pravilno usmeriti in motivirati, se je raje obrača k nesmiselnemu ter škodljivemu prepovedovanju.

Bolj bi bilo pomembno, da se mladino uči o pomebnosti miru na svetu in posedovanju pravih vrednot ( delo, znanje, spoštovanju sočloveka,... ).

Mladi se učijo po zgledu in v sedanji generaciji, ki obladuje svet, imajo slab zgled.

Ne moreš jih tega učit, kar praviš, ker so skoz na telefonih :). PRvo prepoved v šolah, pol pa jih lahko začneš učit...

Če hočeš, da je produkt tvoje vzgoje svojih potomcev približno normalno delujoč človek, potem se držiš nasvetov v tem članku.

Digitalna revolucija, ki smo ji očitno priča, in dovzetnost za razvoj seveda nista v ničemer korelirana s tem, da otroku daš telefon. Prej je obratno, če hočeš otroku dat možnost, da razvije svoje potenciale, potem mu NE daš telefona.

[oracle7]
V šoli otroci telefona čisto nič ne rabijo. Jasno, da se prepove uporaba v šolah, sploh ne vem kaj je tukaj za razmišljat. To bi bila win win rešitev za otroke, starše in učitelje.

Imam enega mulca doma, ker je imel starševski nadzor na telefonu v devetem razredu, je izpadel totalni čudak. Ampak fotr žal ni popustil. Tako je stanje v družbi in ni OK.

Tudi prepoved družbenih omrežij do 16 leta bi marsikaj rešila. Kar naenkrat bi telefon postal koristna igrača.

Se strinjam sicer z (čim bolj strogim) omejevanjem, takšno prepovedovanje na državni ravni pa je precej skrajno in totalitarno, UK in Avstralija nista noben vzor človečnosti in demokratičnosti. Prepovedovanje zasebne lastnine vpliva na vse mogoče pravne zadeve.

Navsezadnje država hkrati neomejeno dovoljuje in bogato financira razplod ljudi z duševnimi motnjami, ultranizkim IQjem, celo downovim sindromom ipd. Tem ljudem se zdi, da je njihov otrok, ker zna uporabljat zaslone, genij.

Treba je to urediti nekako na način, da šoli in drugim vzgojno-razvojnim ustanovam vrnemo avtoriteto, da lahko sama prepoveduje in zapoveduje stvari, brez da bi imela država karkoli s tem. Šolanje, zdravstvo, storitve CSD in spodbujanje razploda naj postane pogojena pravica, ne pa od boga dano in le še ena od obveznosti tam zaposlenih in države.

Vzgoja za starševstvo in pogojevanje starševskih pravic je smiseln pristop in doseg države, ne vsesplošna prohibicija, ki potem pomeni predvsem to, da vse žive odvisnosti postanejo še bolj privlačne.

Tako kot sedaj o pametnih telefonih so nekoč govorili o radiju, pa kasneje o gramofonih ter potem o TV-ju.
V vseh teh napravah so videli duhove, ki bodo mladini uničile možgane.

Vedno je šlo samo za to, da stara generacija ni razumela več nove generacije.

Prepovedovanje ni edukativna metoda.

Tisti, ki ste za propovedovanje in omejevanje prav škoda za vas, da se niste rodili v Severni Koreji.

[FIN-263888]
Tako kot sedaj o pametnih telefonih so nekoč govorili o radiju, pa kasneje o gramofonih ter potem o TV-ju.
V vseh teh napravah so videli duhove, ki bodo mladini uničile možgane.

Vedno je šlo samo za to, da stara generacija ni razumela več nove generacije.

Prepovedovanje ni edukativna metoda.

Tisti, ki ste za propovedovanje in omejevanje prav škoda za vas, da se niste rodili v Severni Koreji.

Pogovarjamo se o prepovedi v šolah, ne na splošno, ok?

Radio, gramofon, knjiga je pač nekaj drugega kot TV zaslon 4x5 m velik ali pa hiperutripajoč tel 5 cm stran od oči. Pri prvih ti deluje domišljija, da zapolniš dražljaje, ki ti jih tak aparat en ponuja, pri zaslonih pa ni prostora za drugega kot za odprta usta iz kterih kaplja slina.

Preberi si kako študijo vpliva zaslonov na razvoj človeka v zgodnji periodi življenja.

namesto, da bi jim ravno v šoli in to prav prek pametnih telefonov pokazali, jih naučili in jim dali širino, kaj vse pomeni in kaj se da z AI, kaj je dosegljivo, da bi jih naučili veščin pridobivanja vsega, iskanja itd - prek česar bi s pametno uporabo lahko že zelo kmalu ugotovili tudi, kje so otroci boljši in slabši, kam jih usmeriti, kaj spodbujati itd...
tako bi jih tudi vsaj približno izenačili v izhodišču in osnovah, če so že doma eni otroci prepuščeni sebi in telefonu - z drugimi in s telefoni pa se ukvarjajo in to široko ukvarjajo starši...
jaz prav navijam, da ene države prepovejo uporabo pametnih telefonov in vsega drugega v šolah, druge pa jo vključijo v izobraževalne sisteme -- pa da vidimo, kdo bo bolj razgledan, kdo bo bolj vešč in kdo bo imel prednosti, kdo bo bolj zdrav in kdo bo rabil zdravnika
ali pa, da je odločitev na ravni šole -- pa me zanima, v katero šolo bi poslali otroka in katere šole bi imele več učencev in kateri bi bili boljši ---
kakšen je namen splošne prepovedi - da so vsi enako slabi?

prepoved v šoli se tiče brezciljne moteče uporabe med odmori in poukom
žal je potem otrok večino dneva še vedno lahko izpostavljen tem dražljajem, če ima zadost butaste starše
tako da vsaj v šoli naj si odpočije od teh stvari

če se pa uvede ciljni predmet glede možne uporabe digitalnih tehnologij v žviljenju s telefoni, ki jih dobiš kot delovno gradivo za tisto uro v šoli -> zelo podpiram - ampak mislim da to ni predmet kritike v tem članku, če si ga prebrala

zelo pa podpiram v oni šoli ko hodiš pred porodom, da namesto 5 ur o previjanju plenic, raje dajo te teme: da se otrok do 4 let absolutno ne izpostavlja zaslonom in da se otrok fizično (to enim še vedno ni jasno) in psihično (to pa večini ni jasno) ne maltretira

Uporaba telefonov je šla čez vse razumne meje.

Tako pri otrocih, kot pri odraslih.

Absolutna prepoved uporabe telefonov v šoli.