Digitalna pismenost je na vrsti v naslednji fazi, šele ko otroci obvladajo funkcionalno pismenost. V slovenski šoli, ki otroke izobražuje za preteklost, se otroci morajo piflati in na pamet učiti brezzvezne podatke, ki jih s klikom dobijo na pametnem telefonu, ne naučijo pa jih kako funkcionalno izpolniti vloge ali zahteve za npr. potni list, osebno izkaznico, tudi vpis na fakultete dela težave...

Nič zelo nobega ni povedano. Šolstvo kot ga imamo je že dolgo "outdated", naša konzervativnost pa je zelo velika.
www.ted.com/talks/si..._paradigms

Ni prvič, da berem kolumno tega avtorja in imam občutek, da ne ve čisto natančno o čem piše. Svetujem, da si malo razjasni pojme digital literacy v primerjavi s computational literacy, computational fluency in computational thinkig. Niso vse samo jabolka in hruške:)