Zgleda, da se nekateri resnično ne morejo sprijazniti, da gre v tem primeru za izjemno nadarjenega in sposobnega posameznika z neizmernim entuziazmom ter vsekakor zelo pozitivnimi nazori in poslovnimi praksami. Pa je potem treba iskati take in drugačne "argumente" oziroma namigovati na karkoli, samo da bi to izjemo izničili oziroma potlačili v vsesplošno povprečnost akademsko-poslovnega okolja.

Bi bilo pa zanimivo izvedeti, s kom je avtor te namišljene igre "vzhod-zahod" povezal oba akterja. Morda kar po straneh neba.

LP, Tomaž

Tako, kot jaz to razumem, gre v tem primeru za zelo dobro kombinacijo osebnega interesa - radovednosti g. Iztoka ter željo, enako radovednost vzbuditi tudi pri študentih, vsi skupaj pa v sklopu raziskovalno-izobraževalnega projekta iščejo nove rešitve, nova znanja.
To potem podprejo tudi isto misleče družbe, kar je tudi edino pravilno, saj po eni strani te družbe pridobijo informacije o tem, kateri posamezniki -študentje bi bili lahko zanimivi za njih (sodelovanje, služba, karkoli), študentje možnost delati z najboljšimi, takimi, ki vidijo prihodnost stroke, ki so ambiciozni v tem, kar počnejo in ki so pripravljeni tudi vložiti sredstva. Pri tem pa spet profitira tudi univerza oz. fakulteta, ki pridobi sredstva za sodobno opremo.
Za mene je to edini pravi pristop univerzitetnega učitelja, ne le na tehniških fakultetah in prav grozno je spoznanje, da se to nam v Sloveniji zdi po eni strani res nekaj izjemnega, po drugi strani pa nekateri spet iščejo dlake v jajcu.
Kakorkoli že, čestitke pravemu učitelju-raziskovalcu.