"Dobri učitelji so tisti, ki svoje delo opravljajo z veseljem, ki ga štejejo kot del svojega življenjskega poslanstva. ... učitelj razume, in tudi na glas pove, da je bistvo osnovne šole učenca pripraviti na samostojno življenje."

Se zelo strinjam. Bo pa učitelj učenca uspešno pripravil na samostojno življenje, ko bo za učenca učitelj oseba, ki mu lahko zaupa. Sedaj učitelj za učenca mnogokrat predstavlja negativno osebo, ko ga kaznuje s slabo oceno.

Kako to rešiti? Ocenjevanje naj se ukine? Ustno ocenjevanje da, pisno nikakor ne.

In kako naj bi pisno ocenjevanje potekalo? Med večino učnih ur bo učitelj razdelil med učence testne liste za kratek test, ki ne bo trajal celotno učno uro. Celi razred jih bo izpolnil z odgovori. Ko bo učitelj pobral teste, bo izbral naključno med njimi pet testov, ocenili jih bodo njegovi kolegi iste stroke (na primer: matematične teste bo ocenil učitelj matematike), ostale teste bo učitelj zavrgel. Pri naslednjem testiranju bo poslal kolegom pet testov učencev, ki jih bo ravno tako naključno izbral, izločil pa bo iz ocenjevanja teste učencev, ki so bili že ocenjeni (odločitev o tem, katere teste že ocenjenih učencev bo izločil, bo njegova). Učitelj bo seveda ocenjeval teste učencev razredov, kjer ne uči.

Učitelj bo za učence tako predstavljal pozitivno osebo, ki jih pripravlja na samostojno življenje, posreduje jim znanje, jih pa ne ocenjuje in zato za učence učitelj ne bo oseba, ki jih "kaznuje" s slabimi ocenami.