[najobj]
> [FIN-311684]
> > [najobj]
> > > [FIN-311684]
> > > > [TadejK]
> > > > > [najobj]
> > > > > ... aja, pa nehaj že enkrat s totim javnim sektorjem, ker brez njega ne gre nikjer na svetu, čeprav ti misliš, da ga ti osebno ne rabiš in kar ti osebno ne rabiš, je tisto treba ukinit ...

> Seveda, brez javnega sektorja in javnih služb ne moremo, samo naj ta dela, po zakonih in predpisih, ki jih sprejme država, izvajajo koncesionarji ali zasebna podjetja, ki skrbijo za organizacijo dela. Država jih seveda kontrolira, če npr. spoštujejo normative. Prepričan bodi, da koncesionar, ki bo imel koncesijo na npr. osnovno šolo, ki jo obiskuje 1000 učencev ne bo dovolil, da njegov štrukelj na šoli dela le štiri ure ali manj, ali še boljši primer, koncesionar, ki bo organiziral in vodil splošno bolnišnico s 1000 zaposlenih ne bo dovolil, da njegovi zdravniki za svoj račun popoldan fušajo pri drugih, ali še huje pobirajo korupcijske bonuse pri nabavi materiala...Država naj v svoji organizaciji obdrži helebardarje - vojsko in policijo, lahko tudi gasilce, upravne enote in občine, ministrstva, pravosodje, davke...izvajalni del pa v koncesijo.

... ja, ampak država smo ljudje in ne vem, če bi se vsi strinjali, da bi ukinili osnovno šolo v vsaki vukojebini, ker se pač ne splača ...

Lahko uberemo srednjo pot. V Sloveniji je cc. 800 osnovnih šol, podružnic...in država razpiše koncesije za vse šole. Tiste šole, ki dobijo koncesionarje gredo v koncesijo, ostale še naprej ima država. En koncesionar bi lahko imel deset ali sto šol v koncesiji, lažje bi organiziral delo, po potrebi prerazporejal učitelje in bi jih z boljšo organizacijo moral veliko odpustiti...Za otroke in jihove starše se ne bi prav nič spremenilo, pravzaprav se bi, kakovost pouka bi bila boljša, ker bi se učitelji bolj trudili pri delu (sicer, tega ne morem z ničemer dokazati).