Tukaj vidim popolnoma zgrešeno potezo. Namreč kot vidimo ves čas se meče denar za izobraževanje in potem ugotavljamo, da ljudje sploh nimajo primerne izobrazbe. Zato bi na tej točki morali izobraževanje neposredno prenesti na šolski sistem in sočasno urediti delovno prakso, kjer bodo priobivali praktično znanje. Sedaj pa se ugotavlja, da poučujejo ljudje, kateri tudi sami nimajo dovolj znanja in potem dobimo denar vržen vstran in za nameček še ljudi brez znanj. Zakaj je to pomembno. Ko dolečen delodajalec ne potrebuje kadra se ga znebi in potem imamo ljudi brez znanja še naprej, ker je ta delodajalec slabo poučeval in za to je dobil še denar. Sočasno pa mu ni v interesu, da bi poučeval za konkurenco ampak kako bo škodil drugim. Žal se takšna praksa opaža. Sočasno pa imajo šole problem z obvezno prakso, kjer se bojijo sprejeti, saj ne morejo zagotoviti ustreznega mentorja, ker nima primerne izobrazbe. Na papirju res vse štima, vendar v praksi pa vidimo, da je anarhija izključno v smer, da se pobere subvencije in nič drugo.