[FIN-311684]
Slovenija bi lahko bila med tehnološko najbolj razvitimi državami na svetu z BDP v višini 100 tisočakov po prebivalcu, če je že desetletje ne bi uničevale štrukljaste sindikalne javnosektorske tolpe, ki potegnejo veliko veliko preveč denarja iz gospodarstva in iz njega ne ustvarijo nič, če pa bi ta denar ostal v gospodarstvu bi iz enega evra nastalo novih nekaj evrov, mogoče pet? Kakšno dodano vrednost bo ustvarilo 4000 ljudi, ki jih je Šarec v enem letu prisesal na proračun? Kakšno dodano vrednost je ustvarilo 10 tisoč ljudskih osebkov, ki jih je Cerar prisesal na proračun?

Ti si že prav smešen s svojo norostjo.
Kje boš pa dobil inženirje, če jih ne boš najprej izobrazil? tako kot Merklca jih boš nabral med migranti, ki skušajo prek Slovenije v Žermani, saj med njimi mrgoli doktorjev jedrske fizike.
Dobro šolstvo je predpogoj za višjo dodano vrednost.
ZAdnjič sem ti prikazal oceno, da je za generacijo do 23 leta Slovenija v 23 letih vložila okoli 40 milijard € in da se nam to vrača v višjih pritokih v javne blagajne cca 5 milijard na leto.

Nehaj srati s z multipikatorjem za gospodarstvo, ki je 5 krat večji od javnega.
ZA ZDA je to razmer 3 proti 2,5.
Torej, če denar ostane v gospdarstvu je njegov učinke cca 20% večji, kot če se zbere z davki in se z njim izvede javne investicije.

[1011Arist]
> [FIN-311684]
>
Dobro šolstvo je predpogoj za višjo dodano vrednost.

V BDP se vse vidi, tudi prispevek vseh. Slovenija in Češka imata približno enak BDP po prebivalcu, torej kakovost šolstva je enaka in prispeva enako. Zakaj meniš, da ob enakem BDP po prebivalcu slovenski učitelj mora biti dvakrat več plačan kot češki?