Upam, da postane to finančno-ekonomsko znanje del rednega pouka v osnovni in srednji šoli, na račun balastnih tem, ki jih danes tile šolski nadebudneži obravnavajo.

Računalniška, finančna, pravna in svetonazorska (osebnostna) pismenost, to je tisto, kar manjka v programu od OŠ dalje.

Koga briga, če veš v 6. razredu OŠ vse o parameciju ali v 9. razredu, kje se nahaja etil butanoat. Tega znanja mi odrasli ne uporabljamo niti enkrat v življenju, butasto da se izgublja čas o tem v šoli.