[MarijanMacek]
> [dani14]
> Nadpovprečne plače in podpovprečno delo. Če komu ne diši več v šolstvu, se lahko preizkusi v gospodarstvu za manjše plačilo in v manj stabilni obliki zaposlitve. Tako bo čakanje na penzijo bolj razgibano, živahnejše in bolj stresno

Glede na to, da SBC (tudi v Financah) podaja primere obdavčitve slovenskih inženirjev, katerih bruto plača je 7.000, oziroma 10.000€ in reveži plačajo 300 ali 600€ več davkov in prispevkov kot v Avstriji je povsem neumestno na tem Finančnem časopisu govoriti o nadpovprečbi plači VŠ učiteljev v višini 3.797€ in OŠ v višini 1.935€. Končno zaslužijo inženirji po teh podatkih (seveda če verjamete Batagelju in Co. v SBC) vsaj 2x več od svojih učiteljev.

Zdaj me pa še zanima, kako si ugotovil podpovprečno delo šolnikov, rezultati mednarodnih primerjav dajejo dokaj ugodno sliko za oOŠ populacijo, tuji investitorji ugotavljajo kot konkurenčno prednost Slovenije izobraženo delovno silo (Yaskawa npr). Ti pa o podpovprečnem delu?!

Me prav zanima, koliko časa bi gospodarstvo delalo, če bi vsi šolniki ubogali tvoj nasvet in šli v gospodarstvo, kar seveda pomeni da bi bilo potrebno zapreti nebodigapotrebne šole. V nekaj letih bi bilo tako veselje, da bi vsi Slovenci glasovali z nogami, nakar bi te mogoče srečala pamet, toda bilo bi mnogo verjetno prepozno.

sedi 1 iz matematike v prvi razred OŠ nimaš pojma kaj pišeš

[slovenecnb1]
> [MarijanMacek]
> > [dani14]
> > Nadpovprečne plače in podpovprečno delo. Če komu ne diši več v šolstvu, se lahko preizkusi v gospodarstvu za manjše plačilo in v manj stabilni obliki zaposlitve. Tako bo čakanje na penzijo bolj razgibano, živahnejše in bolj stresno
>
> Glede na to, da SBC (tudi v Financah) podaja primere obdavčitve slovenskih inženirjev, katerih bruto plača je 7.000, oziroma 10.000€ in reveži plačajo 300 ali 600€ več davkov in prispevkov kot v Avstriji je povsem neumestno na tem Finančnem časopisu govoriti o nadpovprečbi plači VŠ učiteljev v višini 3.797€ in OŠ v višini 1.935€. Končno zaslužijo inženirji po teh podatkih (seveda če verjamete Batagelju in Co. v SBC) vsaj 2x več od svojih učiteljev.
>
> Zdaj me pa še zanima, kako si ugotovil podpovprečno delo šolnikov, rezultati mednarodnih primerjav dajejo dokaj ugodno sliko za oOŠ populacijo, tuji investitorji ugotavljajo kot konkurenčno prednost Slovenije izobraženo delovno silo (Yaskawa npr). Ti pa o podpovprečnem delu?!
>
> Me prav zanima, koliko časa bi gospodarstvo delalo, če bi vsi šolniki ubogali tvoj nasvet in šli v gospodarstvo, kar seveda pomeni da bi bilo potrebno zapreti nebodigapotrebne šole. V nekaj letih bi bilo tako veselje, da bi vsi Slovenci glasovali z nogami, nakar bi te mogoče srečala pamet, toda bilo bi mnogo verjetno prepozno.

sedi 1 iz matematike v prvi razred OŠ nimaš pojma kaj pišeš

Veš, sem že starejši, vsi iz moje generacije so že v penzjonu, in mi ni razbrati iz tvojega umotvora kje grešim, daj mi prosim podčrtaj kaj je tako strašno narobe, da imam iz matematike 1. Vseh 68+ let življenja sem namreč matematiko obvladal nadnad povprečno, (recimo bolje kot 99% populacije) in res pričakujem napotek, zakaj kar naenkrat ne znam več matematike. Ali pa si mogoče mnenja, da v "demokraciji" ni več nič tako, kot je bilo v konc lagerju, in se tudi šteje ne več 1,2,3... ampak po novem 1,4, 3, 2,6... (parafraza na neke "Komisarjeve zapiske", menda Bojana Štiha).