[ljuba56]
> [bc123a]
> Pravila so enaka kot drugje po evropi. Primarni studij je 3 leta, magisterij je na to se 2 leti. ne vem o kaksnem podaljsevanju govoris - dejstvo je, da je prej bil uni studij 4 leta in visokosolski strokovni 3 leta. Po celi evropi je bil 3 leta prva bolonjska stopnja, in 2 leti druga bolonjska, ce prav vem (oziroma v vsakem primeru 5 let skupaj).

Ker vem, da nisi prebral poročila vlade o študiju pri nas, naj te opozorim, da se z bolonjskim študijem študij pri nas podaljšuje in ne skrajšuje.

Ja, podaljsuje se. Prej je bil univerzitetni na vecini faksov 4 leta, sedaj pa je magistrski 3+2 leti. Osebno mislim, da je bila bolonizacija studija velikanski zajeb. Ampak po celi evropi je bolonjski magistrski 3+2 leti. Ce tega nismo hoteli, bi morali ostati pri starem sistemu, ki je cisto ok deloval, ce pa sprejmemo bolonjo, pa je treba pac sprejeti tudi 3+2 let studija.

Zakaj?
Po bolonjskem programu študiju nima predvidenega absolventskega staža.

In kako je pri nas?
Študent UL ima pravico, da koristi absolventski staž po vsaki izmed treh stopenj bolonjskega študija (po dodiplomskem študiju, po magistrskem študiju ter po doktorskem študiju). www.dnevnik.si/slove...dju/308018

1) Student ima pravico - lahko pa diplomira brez absolventskega staza, ce hoce, torej nikogar ne ovira.
2) tvoja premisa je, da imajo od tega univerze korist. Kaksno le? A mislis, da jim drzava placa absolvirajoce studente?!?!

Torej, se vedno ne vem, od kje sklepas, da ima od tega kdorkoli drug korist kot studenti (kot nelojalna konkurenca na trgu delovne sile), studentski servisi, in studentske organizacije. In spomni se, kdo je organiziral metanje jajc v parlament in referendum, ko je hotela pahorjeva vlada ukiniti to bizarnost od studentskega dela.

Kako ne uvidiš, da imajo korist od dolgega študija tako univerze kot država, ki študentom omogoča ležeren študij, v zameno za socialni mir. Vedno so bili in vedno bodo pobudniki sprememb študentje, to država ve in tega se država boji, zato in zaradi osebnih interesov posameznikov, ki imajo neposredno korist od študentskih servisov, država podpira le-te. Fakultete imajo korist, ker se veliko več študentov vpiše na študij, kot bi se sicer, če bi vedeli, da je študij omejen in jim fakultete ne omogočajo študija v nedogled.