Magistrska naloga Alenke Bratušek je odsev trenutnega stanja slovenske družboslovne inteligence in vseh živih šol, ki so nekakšne kovačnice »naših perspektivnih kadrov«. Za njih sta večinoma značilni ležernost in pretirana povezanost s politiko, katere smisel je predvsem ohranjanje starih in pridobivanje novih nezasluženih privilegijev. Prav to je težava magisterija predsednice vlade, vprašanje, ali je kaj prepisala ali ne, pa je v tem kontekstu recimo obrobno. Podobnih magisterijev je verjetno veliko.

Koncno, da so tudi novinarji nehali lupetati o tem, da je najvecji problem tega magisterija, ali je plagiat. Ni. Najvecji problem je, da to ni vredno magisterija.

Ali pa: delamo se, da govorimo o slovenski intelektualni stagnaciji, v resnici pa vemop, da želimo blatiti točno določeno osebo. Kajti če bi g.Frankl resnično želel ilustrirati vso intelektualno bedo diplom in magisterijev, bi bila diplomska naloga g.Janše veliko bolj nazoren primer, se vam ne zdi?

Frankl, kaj pa lupaš. Bodo še tebi prepovedlai nastopati v javnosti, kot unemu RTV Mariborčanu.

Saj si povedal isto: AB (tokrat v magisteriju) ni povedala nič.

Očitno je dama zelo votla (pa tudi okrog ni nič).

Ja pa ne tako, g. Frankl, no! Saj je Štrukeljček jasno povedal, v čem je primerjalna slovenska prednost! V javnem šolstvu namreč!

[0126Bacis]
Frankl, kaj pa lupaš. Bodo še tebi prepovedlai nastopati v javnosti, kot unemu RTV Mariborčanu.

Saj si povedal isto: AB (tokrat v magisteriju) ni povedala nič.

Očitno je dama zelo votla (pa tudi okrog ni nič).

Prosim, ne žali dam ! AB je tovarišica iz leta 1970.

In to že 20 let.

Točno tako! Intelektualna merila za dodiplomnski in podiplomski študij so v sekretu! V Sloveniji je najvišja povprečna izobrazbena struktura. Bi človek pričakoval, da se bodo iz Evrope in ZDA hodili k nam učit in ne obratno! Samo poglejte okoli sebe, pa boste videli, kako so se merila v šolstvu znižala, glede na stanje pred 20 leti. In to je problem; plagiatorstvo je samo posledica!

[FIN-216611]
Ja pa ne tako, g. Frankl, no! Saj je Štrukeljček jasno povedal, v čem je primerjalna slovenska prednost! V javnem šolstvu namreč!

A to je ta Štrukeljček, ki ima otroka v PRIVAT glasbeni šoli?

Veljko Rus, ha ha ha.
Ja profesorji se morajo vprašati, kaj je z njimi narobe.

Eh. Janša je diplomiral v osemdesetih letih. Njegova dilpoma je sicer brezzevzna - tako kot magisterij Bratuškove ali še bolj. Ravno zato, ker smo hoteli živeti v okolju, v katerem se med drugim ne bo pisalo brezzeveznih diplom in magisterijev, smo naredili novo državo, šli v EU itd. Tragika je v tem, da so današnji magisteriji FDV "enako dobri" kot diplomske naloge iz osemdesetih. Ok?
Je pa tvoj post resnično zelo tipičen za današnje ozračje. Kdor si kakorkoli drzne kritizirati "leve", ta je gotovo občudovalec, privrženec in sledilec Janeza Janše. Svet ni tako preprost, morda bi tudi ti lahko šel na kak magisterij FDV, da to ugotoviš. Aja, mogoče ga celo imaš :-)
Lep vikend vsem,
Peter

Dokler bodo nezaposljivi fakultetno izobraženi kadri vodili državo, bo znanje še vedno slabo plačana dejavnost. Kaj za življenje in delo pomembnega sem se naučil na fakulteti ob koncu osemdesetih? Ogromno učenja "napamet" ,izigravanja sistema in plonkanja. Meni se je to takrat zdelo logično, saj je v tej smeri funkcionirala večina na faksu ( vsa čast izjemam). Ko sem prišel v prvo službo, pa sem imel manj znanja od Janeza, ki je mimogrede ob delu dokončal triletno šolo. Na razgovoru me ni nihče vprašal po znanju. Važno je bilo le, katero stopnjo šolanja si dokončal. In tako sem bil tudi plačan - glede na izobrazbo ne na opravljeno delo. In še danes je naš visokošolski sistem naravnan enako. Večina študentov, ki danes potrkajo na vrata delodajalcev, je praktično brez kakršnega koli uporabnega predznanja. In zakaj? Ker so fakultete plačane tudi glede na številčnost vpisa, je bistvena popolnitev mest na fakultetah. Večji bo upad študentov, manj bo denarja in delovnih mest na fakulteti. Torej je bolje spustiti vse študente skozi sito, kot pa zapreti fakulteto. In tako v neskončnost. Imeti visokoizobražen kader na papirju, še ne pomeni da je država polna znanja. V slovenskem primeru prej obratno. Zato bi bilo potrebno najprej prevetriti fakultete in odpustiti profesorje, ki že desetletja predavajo o neuporabnem teoretičnem znanju in zaposliti profesorje, ki bi znali teorijo prenesti v prakso.
To pa je verjetno že preveč za sistem, ki deluje kot država v državi in daje zavetje nesposobnežem. Človek je pač prilagodljivo bitje. Če je bolje plačan lenuh od pridnega delavca, se je pač bolje poleniti in plavati s tokom. To pa lahko storiš le toliko časa, dokler ne zmanjka vode. In v Sloveniji je suša vse večja.

»Statusna sprememba servisa za protokolarne storitve iz neposrednega proračunskega uporabnika v javni gospodarski zavod« ufff, ajajajj, kakšna tema. Če te prav razumem Peter potem obstajata celo dve podobni deli na tole (idiotsko) temo. In mi se ukvarjamo s tem ali je eno delo plagiat drugega. Kako tipično slovensko. Ukvarjati bi se morali s fakulteto in z mentorjem Rusom, ki je dovolil tako temo. Če se že dovoljujejo diplome (zaradi velikega števila), ki nimajo nikaršne uporabne vrednosti, potem bi vsaj magistrska ali doktorska dela lahko čemu služila. Takšna neuporabna dela ne bi smela biti podlaga za naziv magister . Tole je uporabno kvečjemu za arhiv na Brdu. In ti Peter si napisal tale članek in jaz sem ga prebral, ker imam navado prebirat tvoje članke. Kakšna izguba denarja (čas = denar)

Reagiral sem na pojav, ki je tipičen za današnji čas, da se tako rekoč vse, tudi zelo relevantne strokovne teme in ugotovitve stanja v naši družbi, uporablja v politične namene v politično obračunavanje. Če si hotel govoriti o problemu strokovnega nivoja našega šolstva, potem Bratovškova zagotovo ni najboljši primer oz. sploh ni primer. Zato tvoje sprenevedanje pri meni ne zaleže. Namigovanja o moji šolski izobrazbi pa so lahko navihana lahko pa nesramna - o tem seveda odloča tisti, kateremu so namenjena.
Kritiziranje 'levih' ali 'desnih' me pravzaprav ne zanima. Pa veš zakaj? Zato ker že 25 let kot direktor podjetja čutim vaše ideološko prerivanje na koži svojega podjetja in posledično na svoji koži in koži mojih sodelavcev. Mene legitimira, da zavračam vse, kar otežujetej državi, da bi normalno zaživela, to, da politike plačujem. In samo v glavah politikov in ideoloških profetov (ki sklepajo, da imam morda FDV magisterij) obstaja nekaj 'levega' in nekaj 'desnega'. Za nas, ki delamo, pa obstaja samo borba na trgu, načrtovanje razvoja, investiranje v razvoj kadrov in da ne naštevam naprej. In nič od tega ni ne levo ne desno.
Tikanje pa sem sprejel, četudi so me učili, da je to stvar dogovora.
Še naprej ti želim uspešno delo.
Teo Bizjak

nekako je prislo v navado, da se na forunu tikamo. nic slabega nisem mislil s tem. lep pozdrav, Peter

[1005NovaX]
Kritiziranje 'levih' ali 'desnih' me pravzaprav ne zanima

Seveda ne, da je le delež "Nakazil iz sektorja država" dovolj velik.

supervizor.kpk-rs.si.../51593971/

A da je magistrska naloga Alenke Bratušek odsev trenutnega stanja slovenske družboslovne inteligence in vseh živih šol, ki so nekakšne kovačnice »naših perspektivnih kadrov« in njih gnoj lahko izbriše iz zemlje samo 25 km meteorit, ki bi moral pasti točno na ljubljano ?

[0522MANTE]
> [1005NovaX]
> Kritiziranje 'levih' ali 'desnih' me pravzaprav ne zanima

Seveda ne, da je le delež "Nakazil iz sektorja država" dovolj velik.

supervizor.kpk-rs.si.../51593971/

Odlični si ga razkrinkal.

Skupnoskledarja.

PS

Žal ti ne morem dati +, ker sistem naki javlja, da je "prestaro", pa čeprav je zelo aktualno.

Ej Pero.

Finance bi sedaj lahko sponzorirale prevod Magisterija v vse svetovne jezike.

Če finančno ne zmorete, pa vseja Angleščina, Nemščina, Španščina, pa mogoče Ruščina.

Za naš ugled gre.